Volet culturel du projet d’établissement 2014-2017

dimanche 12 octobre 2014
par  Mme Gonthier, professeur de Lettres - Histoire
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Le Projet d’établissement s’appuie sur 3 axes de progrès :

Axe 1 : Assurer un cadre scolaire bienveillant au service de la persévérance scolaire et de l’excellence ;

Axe 2 : Permettre à l’élève de construire son intégration professionnelle et son identité citoyenne ;

Axe 3 : Améliorer la promotion du Lycée des Métiers F. Mitterrand

4 objectifs fondamentaux sont ainsi associés au volet culturel :

 Favoriser la persévérance et la réussite scolaire de l’élève
 Favoriser la construction d’une identité culturelle et citoyenne
 Favoriser le développement d’une conscience professionnelle
 Favoriser l’ouverture internationale

Chaque élève, quelle que soit sa filière, doit pouvoir bénéficier d’une ouverture culturelle, supplétive à celle que propose l’enseignement de l’histoire des arts, à tous les niveaux de sa formation dans un souci de favoriser ses relations avec l’extérieur.

Le volet culturel doit permettre de pallier l’isolement inhérent à la situation enclavée du Lycée.

Plusieurs démarches doivent concourir à la réalisation des objectifs précédemment énoncés :

  • Le maintien des projets, actions ou dispositifs visant à accroître la culture personnelle (littéraire et scientifique) de l’élève ;
  • Le renforcement et la diversification des dispositifs culturels favorisant la persévérance scolaire ;
  • La consolidation et le développement des partenariats avec les entreprises, associations, organismes, musées,… dans tous les pôles de formation, afin de renforcer les contacts des élèves avec l’extérieur ;
  • L’accentuation et la valorisation des participations aux différents concours professionnels de chaque section, pour rendre l’élève pleinement acteur de sa formation et conscient des enjeux du monde professionnel ;
  • Le développement des échanges et voyages européens voire internationaux dans tous les secteurs de formations afin de favoriser la connaissance et la compréhension de cultures étrangères ;
  • La valorisation du Label Excellence Métiers d’Art.

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